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　　那么如何才能把握好音樂(lè)藝考聲樂(lè)的演唱技巧?是藝考生們特別關(guān)注的問(wèn)題。下面，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班啟迪教育老師來(lái)給我們解答。

　　發(fā)聲的練習(xí)。在聲樂(lè)教學(xué)中，練聲過(guò)程是整體教學(xué)過(guò)程中最為重要的環(huán)節(jié)，它是用于訓(xùn)練聲樂(lè)技巧最基本、最簡(jiǎn)單的練習(xí)。就是把構(gòu)成歌曲旋律最基本、最簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)或越劇提煉出來(lái)，配以單純的母音或音節(jié)，在適當(dāng)?shù)囊粲騼?nèi)作伴音上行或下行移動(dòng)發(fā)福練唱。正確的發(fā)聲練習(xí)可以幫助大家形成正確的喉頭位置，解放后頭，使聲帶和氣息密切配合，調(diào)整適度，在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí)都有較為理想的聲音效果。

　　氣息的運(yùn)作。用“善歌者必先調(diào)其氣”來(lái)開始，呼吸對(duì)于音樂(lè)藝考聲樂(lè)演唱是至關(guān)重要的。良好的呼吸支持是歌唱的動(dòng)力與基礎(chǔ)，因此在練習(xí)時(shí)也應(yīng)該做嚴(yán)格的呼吸訓(xùn)練，吸氣與呼氣得到充分煅練，形成條件反射，做到想唱就唱，一張口，氣息就已準(zhǔn)備充足，并能控制自如;“聲”與“氣”必須協(xié)調(diào)平稀，氣多聲少或氣少聲多都不行;唱高音時(shí)，氣息要下沉，所謂“氣沉丹田”;唱中低音時(shí)，氣息要略提，聲音強(qiáng)則氣要沉，要均勻，聲音弱則氣要穩(wěn)，要柔和呼出。

　　歌唱中的語(yǔ)言。奧斯汀曾說(shuō)：“如果沒(méi)有能獲得良好的讀字技巧，任何嗓音都不能算是一件真正良好的樂(lè)器。”長(zhǎng)期以來(lái)，聲樂(lè)歌唱藝術(shù)以其優(yōu)美的唱腔、鮮明感人的語(yǔ)言，受到人們的喜愛(ài)。所以，歌唱是動(dòng)感人的音樂(lè)，而其動(dòng)人之處就表現(xiàn)在聲音與情感的完美結(jié)合，即所講的“聲情并茂”。要達(dá)到這個(gè)要求，就必須掌握“咬字、吐字、收聲歸韻”的發(fā)音方法。

　　完美的共鳴。除了精巧的氣息，完美的共鳴也是非常重要的。聲樂(lè)歌唱沒(méi)有了共鳴，就會(huì)失去歌唱聲音的藝術(shù)性，從美學(xué)的角度來(lái)講，就不美了，從音樂(lè)的效果上來(lái)分析是屬于“白聲”。人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔、頭腔三大共鳴腔體。

　　濟(jì)南藝體生文化課沖刺班老師建議考生，聲樂(lè)最終是需要表演的藝術(shù)，作為歌曲的表演者以及歌曲中情感的傳達(dá)與解釋者，高水平的演唱技巧是很重要的。